உங்கள் பிள்ளைகளை எழுத வைக ...
சமீபத்திய ஆய்வு ஒன்றில், பிள்ளைகளின் கையெழுத்து மற்றும் எழுதுவதில் கொரோனாவின் தாக்கம் இருப்பதாக கூறுகிறது. குறிப்பாக, ப்ரைமரி பள்ளி குழந்தைகளின் கையெழுத்தில் பின்னடைவு ஏற்பட்டுள்ளதாக ப்ரைமரி ஆசிரியர்கள் கூறுகிறார்கள். குழந்தைகளின் மோட்டார் திறன்கள் இதற்கு முக்கிய காரணமாகவும், தற்போது இந்த பிரச்சனைகளோடு வருபவர்கள் அதிகரித்துள்ளனர் என்றும் Remedial Educationist கூறுகிறார்.
கடந்த இரண்டு ஆண்டுகளாக வகுப்பறைப் பழக்க இல்லாததால், குழந்தைகளால் தனியாக அமர்ந்து அதிக நேரம் எழுதுவதில் சிக்கல் உள்ளதாக ஆய்வில் கூறப்பட்டுள்ளது. ஏன்னென்றால் லேப்டாப், மொபைல் மற்றும் கம்ப்யூட்டர் போன்றவற்றிலிருந்து மாற்றம் ஏற்பட்டதால் வெவ்வேறு தசைகளைப் பயன்படுத்த அவசியமாகிறது, மற்றும் கட்டமைக்கப்பட்ட கால அட்டவணை இல்லாமல் ஒரு பணியை முடிப்பதற்கான சுதந்திரம், சகிப்புத்தன்மை முக்கிய காரணமாக இருக்கலாம். இது ஆசிரியர்களின் கவலைக்கு காரணமாக இருக்கிறது.
குழந்தைகள் தங்கள் மோட்டார் நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ள முடியாததால், மேலும் சிறந்த மோட்டார் திறன் வளர்ச்சியின் ஏற்பட்ட தாமதத்தால் சரியான எழுத்து உருவாக்கம் மற்றும் எழுத்துக்களின் அளவு மற்றும் இடம் ஆகியவற்றை பாதிக்கிறது.
பல மாணவர்களுக்கு தெளிவு (clarity), ஒத்திசைவு (coherence) மற்றும் ஒழுங்கமைப்புடன்(organization) எழுதுவதில் சிக்கல் உள்ளது, மேலும் அவர்கள் விரக்தியடைந்தால் எழுதுவதற்கு அவர்களை ஊக்கப்படுத்தலாம் என்பதை அறிந்து கொள்ளலாம்.
இங்குதான் பெற்றோரின் ஈடுபாடு பெரிய மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும். உங்கள் குழந்தை சிறு வயதிலேயே வலுவான எழுத்துத் திறனை வளர்த்துக்கொள்ள ஊக்குவிப்பதும், வயதாகும்போது சிறந்த எழுத்தாளராக மாறுவதும், அவரது எழுத்தில் வாழ்நாள் முழுவதும் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தலாம், மேலும் எழுதுவதை எளிதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மாற்றலாம்
ப்ரிமரி, நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் எழுதுவதில் உங்கள் குழந்தைகள் தொடர்ந்து சிக்கல் இருந்தால் அவர்களுக்கு ஆதரவளிப்பதற்கான உதவிக்குறிப்புகளை இங்கே படிக்கவும்.
சிறு கதைகள் மற்றும் நண்பர்களுக்கு கடிதம் எழுத சொல்லலாம். எழுதுவது என்பது வெறும் கதைகளை சொல்வது அல்லது புத்தகங்களைப் பற்றி பேசுவது மட்டுமல்ல. உங்கள் பிள்ளை வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பல வழிகள் உள்ளன, இந்த வகை எழுத்தைப் பயிற்சி செய்ய நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவலாம் - எழுத்துப்பூர்வமாக!
நீங்கள் உங்கள் பிள்ளைகளுடன் சேர்ந்து தலைப்பைத் தேர்வுசெய்யவும். உங்கள் மனதை கவரும்படி உங்கள் பிள்ளையை உங்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதச் சொல்லுங்கள். இதில் உங்கள் பிள்ளையின் எழுத்தை மேபடுத்துவதோடு பெற்றோர் பிள்ளை உறவும் நெருக்கமாகும்.
படங்கள் சிறந்த கதையை உருவாக்க உதவுகிறது. இணையத்தில் சில சுவாரஸ்யமான படங்களைக் கண்டறியவும். அல்லது பத்திரிகைகளிலிருந்து படங்களை வெட்டுங்கள். விளையாட்டு மைதானத்தில் மாணவர்களின் புகைப்படம் போன்ற படங்கள் யதார்த்தமாக இருக்கலாம். ஒரு சூப்பர் ஹீரோ விண்வெளியில் பறப்பது போன்ற அற்புதமான படங்களாக இருக்கலாம்.
ஒரு நோட்புக்கில் ஒரு ஜோடி படங்களை ஒட்டவும். பின்னர் அவற்றில் ஒன்றைப் பற்றி எழுத உங்கள் பிள்ளையைக் கேளுங்கள். அவர்கள் என்ன பார்க்கிறாள், என்ன நினைக்கிறார்கள், அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று அவர்களிடம் கேட்கலாம் - அல்லது அவர்களுடைய கற்பனையை சுதந்திரமாக இயக்க அனுமதிக்கவும்.
இந்த செயலில் உங்கள் குழந்தை, நமது கலாச்சாரத்தைப் பற்றி எதுவும் தெரியாத ஒரு விண்வெளி வேற்றுகிரகவாசிக்கு எழுதுவதாகப் கற்பனை செய்கிறது. இந்த வேற்றுகிரகவாசி எல்லாவற்றையும் சொன்னது அல்லது எழுதியது போலவே செய்கிறது.
பல் துலக்குவது அல்லது சாண்ட்விச் செய்வது போன்ற அன்றாடப் பணியைத தேர்ந்தெடுப்பதே உங்கள் பிள்ளையின் வேலை. பின்னர், பணியை எவ்வாறு செய்வது என்பது பற்றி படிப்படியான வழிமுறைகளை அவர்கள் எழுத வேண்டும். முடிந்ததும், நீங்கள் வேற்றுகிரகவாசியாகி, அவர்கள் எழுதிய படிகளைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கவும். நீங்கள் ஆச்சரியப்படும் அளவுக்கு அவர்கலின் கற்பனை இருக்கும்
உங்கள் பிள்ளை எழுதக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, அவர்கள் மற்ற புதிய திறன்களையும் கற்றுக் கொள்வார்கள். "என்னால் முடியும்" புத்தகத்தை உருவாக்குவது, அவர்கள் எழுதும் திறனைப் பயிற்சி செய்யவும், அவர்களுடைய மற்ற சாதனைகளைக் கண்காணிக்கவும்.
ஒரு புத்தகத்தை உருவாக்க வெற்று தாள்களை ஒன்றாக இணைக்கவும். உங்கள் குழந்தை தனது அலமாரியை அடுக்குவது அல்லது பேஸ்பால் அடிப்பது போன்ற புதிய மைல்கல்லை எட்டும்போது, புத்தகத்தின் புதிய பக்கத்தில் அவர் ஒரு படத்தை வரையலாம். சிறிய குழந்தைகள், "நான் என் அலமாரியை அடுக்க முடியும்" என்று எழுதலாம். வயதான குழந்தைகள் தாங்கள் சாதித்ததைப் பற்றி சில வாக்கியங்களை எழுதலாம்.
இந்த டர்ன்-டேக்கிங் ரைட்டிங் கேம் ரெமி சார்லிப்பின் கிளாசிக் கிட்ஸ் புத்தகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அதில், அதிர்ஷ்டம் ஒன்று நடக்கும், பின்னர் துரதிர்ஷ்டவசமானது. ஒவ்வொரு நிகழ்வும் "அதிர்ஷ்டவசமாக" அல்லது "துரதிர்ஷ்டவசமாக" என்ற வார்த்தையால் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது.
விளையாட, ஒரு துண்டுக் காகிதத்தை எடுத்து "அதிர்ஷ்டவசமாக" என்று தொடங்கும் ஒரு வாக்கியத்தை எழுதவும், அதாவது "அதிர்ஷ்டவசமாக அது ஒரு வெயில் நாள். நான் வெளியே விளையாட விரும்பினேன். "துரதிர்ஷ்டவசமாக, நான் எனது அறையை சுத்தம் செய்ய வேண்டியிருந்தது" போன்ற "துரதிர்ஷ்டவசமாக" வாக்கியத்தைச் சேர்ப்பவர் அடுத்த வீரருக்கு காகிதத்தை அனுப்பவும். கதை மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும் வரை தொடரவும்.
ஒரு பத்திரிகை ஒரு நாட்குறிப்பாக இருக்க வேண்டியதில்லை. உங்கள் பிள்ளை யோசனைகளைப் பற்றி எழுதும் அல்லது "அடுத்த கோடையில் நீங்கள் ஏதாவது செய்ய முடிந்தால், நீங்கள் எதைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்?" போன்ற கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கும் புத்தகமாகவும் இது இருக்கலாம். ஒரு பத்திரிகை ஜாடி என்பது அந்த யோசனைகள் மற்றும் கேள்விகள் அனைத்தையும் வைத்திருக்கும் இடம்.
ஒரு பரந்த வாய் ஜாடியைக் கழுவி அலங்கரிக்கவும். பின்னர், காகிதச் சீட்டுகளில் ஜர்னல் அறிவுறுத்தல்களை எழுதவும் அல்லது அச்சிடவும். ஒவ்வொரு நாளும் அதைப் பற்றி அவர்களது பத்திரிகையில் எழுதும்படி உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள்.
குடும்ப ஸ்கிராப்புக் என்பது நினைவுகளைச் சேமிக்கவும், உங்கள் குழந்தையின் எழுத்தைத் தொடங்கவும் ஒரு சிறந்த வழியாகும். நீங்கள் ஒன்றாக செய்யும் விஷயங்களின் நினைவுப் பொருட்களை வைக்க, மலிவான புகைப்பட ஆல்பத்தைப் பயன்படுத்தவும். இதில் புகைப்படங்கள், டிக்கெட் ஸ்டப்கள் மற்றும் அழகான இலைகள் போன்ற கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பொருட்கள் ஆகியவை அடங்கும்.
நீங்கள் எங்கிருந்தீர்கள், என்ன செய்தீர்கள் என்பதைப் பற்றிய தேதி மற்றும் ஒரு வரியை எழுதுவதன் மூலம் உங்கள் குழந்தை தொடங்கலாம். பின்னர், நீங்கள் ஒரு விரிவான சுருக்கத்தை எழுத ஒன்றாக வேலை செய்யலாம். வேடிக்கையான அல்லது எரிச்சலூட்டும் தருணங்களைச் சேர்க்க மறக்காதீர்கள்!
Be the first to support
Be the first to share
Comment (0)